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区教育局为补齐农村师资短板出实招、解难题

人气:    发布日期:2017-10-25 15:08:05

 812上午,迎江区教育局党委书记、局长周先为、局党委委员、教研室主任江兴玲率队到新洲就农村教师队伍建设有关问题进行再调研、再论证,广泛听取广大一线农村教师意见建议,为补齐农村教师建设短板,提升农村教师幸福指数出实招、解难题

据悉,继73日就农村教师队伍建设专题到长风中学和长风中心小学进行调研后,区教育局根据先期调研结果,进一步制定了《迎江区边远农村教师生活补助发放管理办法(征求意见稿)》(下文简称《办法》)并先后召开校长会、班子会深入讨论研究。该《办法》作为《迎江区关于进一步加强教师队伍建设的意见》的配套方案之一,对我区边远农村教师生活补助的发放范围、发放标准、使用与管理以及监督和保障做了更为精细化的规定。
“今天特意借着区委组织部考察新洲中学干部的契机进行专题调研,正是为了‘见缝插针’,尽量不给新洲教师在暑期里往返学校增加麻烦。”在当日的深入调研中,周先为一进新洲中学就对陆续赶来的校长、中层干部和教师代表们说道。他表示,这次调研,根本目的在于贯彻《迎江区进一步加强教师队伍建设的意见》精神,改善农村教师生活环境,调动广大农村教师的工作积极性,希望在座的新洲两校教师能围绕边远农村教师生活补助发放、教师职称评聘以及教师流动等具体问题畅所欲言,积极提出好建议、好办法,实实在在地将区委区政府关心农村教师队伍的一系列办法举措落到实处。
“是不是将500块钱平均发到每一个人的手里?”、“本地的和外地的、在校用餐和不用餐的,是否应有差别地发放?”、“我快退休了还没有评到小高,心里憋得很!”、“考虑到个人的业务成长我很渴望交流,希望能被考虑”、“我建议对交通费的发放实行实报实销制”、“我还想说”、“我来插一句”……在为期半天的座谈中,与会人员在求大同存小异的热烈氛围中积极发言,充分讨论,气氛活跃,和谐热烈。针对个别教师对一些政策了解认识还不够深、甚至有些偏差的情况,周先为一方面就相关政策、方案和区教育局采取的措施和方法耐心进行详细解读,一方面认真听取老师们提出的意见和建议,并对提出的问题当场进行解答和回应,引导大家在职称评定、生活补助发放和教师流动等方面最终达成一定共识。
在认真听取与会人员发言后,周先为首先对新洲两校长期以来默默无闻坚守在教育第一线的老教师们表示崇高的敬意,并鼓励中青年教师要有吃苦耐劳、争先进位的思想意识,更要积极响应交流号召。他指出,区教育局将积极面对农村学校教师队伍建设的一系列短板问题,借助国家职称制度即将改革的大趋势,通过探索尝试岗位聘用制(动态管理)、走教制、职称岗位统管制“三制合一”的无校籍管理以及“考评结合”(老教师评比、中青年教师考试)等岗位职称评聘办法,不断化解职称评定和岗位晋升过程中存在的矛盾,在盘活教师资源的同时保证农村薄弱学校专业学科有专业教师;同时还将要求农村各校在区教育局专项调研和充分听取广大教师意见建议的基础上,本着“一把钥匙开一把锁”的着力点,结合学校管理制度的完善,以“一校一案”的方式制定好各校相应(生活补助)发放细则,引导广大教师明确“生活补助不是考勤奖,不是平均发放的福利,而是解决边远农村学校教师交通和用餐困难,改善工作生活条件”的统一共识,最终调动广大农村教师的工作积极性,努力打造一支结构日趋合理、业务逐渐精湛的农村教师队伍,推动全区农村教育工作不断取得新突破、再上新台阶。 (方迪 文/图)
 
 
 
 
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